사회혁신비대면으로 경험하는 나만의 갭이어

Ju Haedun
2020-09-25
조회수 635

연구의 목적

지역사회 연계 비대면 교육 및 경험 콘텐츠를 통해 코로나19 극복!

어떤 문제를 발견했나요?

○ 코로나로 인한 청소년·청년의 생활 변화 및 어려움

- 잡코리아와 알바몬에서 공동 조사한 코로나 시대의 라이프 변화에 따르면 20대 69.6%, 30대 67.7% 등 코로나로 인해 여가 시간은 늘어난 것으로 확인되며, 여가 시간의 활용에 있어서는 코로나 이전 1위 ‘지인들과 만남을 가졌다’에서 코로나 이후 ‘TV나 영화 시청’으로 변화한 것으로 확인 되며, 이어 ‘잠∙휴식을 취한다’, ‘독서나 공부’, ‘실내 운동’등의 혼자 시간을 많이 보내는 것으로 확인 됨

- 온라인설문조사업체 트랜드모니터에 따르면 ‘대인관계의 변화’, ‘여가생활’의 변화가 50%이상으로 큰 변화로 느끼고 있는 것으로 확인됨

- 코로나 19로 인해 청년들은 예기치 않게 여가 시간을 갖게 되었지만, 대부분의 시간을 혼자 보내고 있으며, 관계 및 새로운 경험을 위한 콘텐츠의 필요

왜 문제라고 생각했나요?

○ 국내 비대면 교육 및 경험 프로그램의 한계

- 코로나 이후 국내에서도 비대면 활동이 이루어지고 있으나, 봉사활동의 경우 ‘키트를 이용한 만들기 봉사’, ‘시각장애인들을 위한 낭독 봉사’ 등의 타인과의 교류가 부족한 활동이 주 분야로 다양한 봉사 콘텐츠가 부족한 실정

- 해외 사례의 경우, 온라인을 통해 세계 여러나라의 사회 공헌할 수 있는 범위로 언어교육, 에디팅(사진, 비디오, 포스터) 등의 재능기부의 형태가 다양한 편이며, ‘학생들이 선생님이 되어 영어 가르치기’, ‘아이돌 춤 배우기’ 등 봉사의 범위도 넓다는 특징이 있음

-비대면을 통해서도 청년들이 자신의 문제를 보다 효과적으로 해결할 수 있는 환경과 경험을 최대한 실행할 수 있는 콘텐츠가 필요함

본 연구를 통해 문제정의와 그를 통한 해결 방안이 잘 정립되어 물리적인 시간, 공간, 천재지변, 자금적인 문제 등에서 자유롭게 더 많은 청년들이 자신을 위한 시간을 쉽게 가질 수 있게 되기를 기대

문제해결 방법(아이디어)은 무엇인가요?

- 시·공간에 제약 없이 참가 가능한 비대면 교육 및 경험 프로그램 기획 및 개발

- 비대면을 통해서도 애정의 충족, 인간관계 향상 등을 실현할 수 있고, 청년의 정서적 만족감에 기여할 수 있는 비대면 체험교육 프로그램 시스템 구축

- 비대면 봉사프로그램을 시작으로 이후 비대면 인턴십, 체험활동 등 다양한 프로그램으로 확장을 통해 청년(청소년) 진로에 필요한 적정 프로그램의 확장

기존 해결방법과 무엇이 다른가요?

○ 사회적 효과

- 비대면 체험교육 프로그램 시스템 구축을 통해 코로나19로 어려움을 겪고 있는 여행·교육 업계에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대

- 직접 해외 방문을 통한 체험 대비 비용발생이 적어 빈부에 따른 경험 격차 완화에 기여

- 타 비대면 교육의 사례로써 이후 교육의 전달 매체 변화에 기여할 수 있을 것으로 기대

- 해외 출장 및 수출입이 어려운 상황에서 온라인 외국인 인턴을 통해 해외 수출입 기업의 활성화 및 매출 판로 확대


○ 개인적 효과

- 비대면이지만 다국적 참가자를 만날 수 있고, 교류할 수 있는 기회를 통해 청년(청소년)들의 진로의 폭 향상의 기회가 됨

- 비대면 체험교육 프로그램이 본격 실행될 경우, 시간, 비용, 상황 등에서 비교적 자유롭게 희망하는 해외 체험 활동에 간편하게 참가 가능하며 이는 다양한 진로 탐색의 기회증대

- 코로나19로 인한 청년 무기력증 해소를 통한 프리터족, 니트족 감소

문제해결을 통해 무엇을 달성하고 싶나요?

- 목표 : 언제든 참여 가능한 비대면 프로그램 3개 개발, 비대면 체험교육 프로그램에 참가하는 참가자 수 20명 이상 확보

- 근거 : 현재까지 국내외 44개국 약 500여개의 프로젝트 기획


○ 사전 조사 및 정보 공유

- 프로그램 기획 및 진행 기관에 대한 정보 확인·정보 공유

- 현지 기관 후기, 기관 홈페이지 등을 통한 1차 검증

- 기관 신뢰도, 커리큘럼, 온라인 시스템 구축 등 37개 부분의 체크리스트를 만들어 2차 검증 현지 기관의 상황 파악

- 코로나19로 인한 현지 기관의 상황 사전 파악 / 국내외 비대면 체험교육 프로그램의 현황 및 실태 파악

- 비대면 진행 이유 등 프로그램 성격과의 적합도 확인

- 컴퓨터, 카메라, 마이크 등 실질적인 준비 사항 파악


○ 비대면 가능성 분석

- 현지 프로그램의 온라인화 가능성 및 세부 체험교육 커리큘럼 조율

- 비대면 체험교육 프로그램의 베타버전 테스트를 통해 원활한 진행가능성에 대한 분석 및 검토

0 0